座谈会在办公楼四楼会议室进行，会议由史玉杰校长主持，他对内乡职专同仁们的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了近年来我校在职业教育领域的探索成果与显著成就。随后，双方就职教高考、教学管理、学生管理等方面进行了细致的交流讨论。

随后，内乡职专的教师们分组深入我校各专业课堂，进行了两节的随堂听课。从语数英到幼师、计算机、会计、电商等专业课，每一堂课都展示了我校教师精湛的教学技艺和学生积极向上的学习风貌。课后，双方教师进行了面对面的交流反馈，就教学方法创新、课堂互动技巧及学生实践能力培养特别是高三复习备考等方面分享了心得，现场气氛热烈而融洽。交流过程中，彼此毫无保留地分享办学经验与教育感悟，这些在教育实践中积累的智慧，就像璀璨夺目的明珠，在交流中闪耀着迷人的光辉。

教育之路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次交流学习，不仅搭建起了学校之间沟通的桥梁，还凝聚起了更多的教育智慧和力量。双方学校将以此次交流活动为契机，互相学习，深研理念，落地课堂，俯身耕耘，一路修行，一路成长，共同探索职业教育的新模式、新路径，携手并进，共创职业教育更加辉煌的明天！

锣鼓喧天震四方，龙腾狮舞势磅礴。一场醒狮助威表演为大会增色添彩，醒狮是中国传统民间艺术之一，象征着祥瑞、吉祥和力量，这次表演旨在为全体师生注入勇气与力量。舞狮队伍在激昂的锣鼓声中展示了精湛的技艺，现场与同学们互动，为现场带来无尽的欢乐与喜庆，让人们感受到中华民族传统文化魅力的同时，也激发出面对高考挑战的决心。

学校领导班子方阵

高三教师方阵

高三学子家长代表方阵

筑梦百日，竞跃龙门，全体高三学子在班主任的带领下跨越成功门，豪情壮志奔赴锦绣前程。前行队伍，恰如龙游大海，又似万马奔腾，学校全体领导班子、高三教师、学生家长夹道欢迎，为高三学子保驾护航，呐喊助威！

战鼓声声催奋进，旌旗猎猎踏征程。在气势如虹、振奋人心的舞狮表演中，誓师大会正式拉开帷幕。刘明鹤校长主持大会。

全体师生肃立奏唱国歌，表达对祖国的热爱和忠诚。每个人心中都涌动着激情与自豪，展现出学子们的爱国情怀和崇高气节，也是凝聚高考的战斗力量。

国旗护卫队迈着整齐有力的步伐，护卫着五星红旗走过会场。他们身姿挺拔，目光坚定，每一步都踏响了青春的节奏，每一个动作都彰显着使命与担当。

厉兵秣马战百日，奋楫笃行创辉煌。张小建校长发表了振奋人心的动员讲话。他的话语铿锵有力，提振了全体师生的信心，鼓舞了大家的士气。他鼓励大家要坚定信念，全力以赴，为即将到来的高考冲刺做好充分准备，共同迎接胜利的曙光。

手执粉笔育学子，躬耕不辍促成长。高三教师代表李怡林老师从教师的使命、责任与担当出发，表示高三教师们将齐心协力，以青春之名，为梦想助跑。同时，也希望同学们以积极的心态迎战高考，让雄心与智慧绽放光芒。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在这个充满希望的日子里，高三学生家长代表梁青山以深情的语言感谢学校领导和老师们在三年中的教导与付出，祝愿亲爱的同学们笑傲高考，创造属于自己的辉煌！

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”22旅游音乐班赵德玉代表高三学子发言。她发自肺腑，掷地有声的发言道出了同学们的自信和决心：十载寒窗，百日苦练，何人健步登金榜，一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠！

为党育人，为国育才;

不忘初心，托举未来;

勤奋工作，科学备考；

精讲巧练，节节高效；

严抓落实，把握方向；

甘做人梯，培育栋梁。

我们定与学生同甘共苦，誓为学生保驾护航！

众志成城，斗志昂扬，

奋战百天，力创辉煌!

众志成城，斗志昂扬，

奋战百天，力创辉煌!

奋战百天，力创辉煌!

十年磨剑待出鞘，高考战场志如磐。高考是一场没有硝烟的战争,而我们的高三教师团队就是同学们最坚实的后盾。一句句誓词是承诺，更是责任。全体高三教师在接下来的工作中定当竭尽全力，与学子们并肩作战，为高考之路保驾护航。

十年磨剑，今朝试锋；

争分夺秒，分分必争；

我们不做随波逐流的扁舟，

我们不做逃避困难的懦夫。

我们目标明确，方向坚定！

我们斗志昂扬，意志坚强！

我们是最棒的高三学子，

我们将以优异的成绩续写母校荣光！

25高考，蟾宫折桂！成功！成功！成功！！！

25高考，金榜题名！必胜！必胜！必胜！！！

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。” 在高考倒计时的庄重时刻，我校高三全体学子以气吞山河之势，发出了震撼人心的宣誓。誓言声声，响彻云霄，那激昂的声音，回荡在校园的每一个角落，奏响了青春逐梦的最强音。

大鹏展翅，遨游苍穹，

乘风破浪，无畏前行；

百日拼搏，一战功成，

圆梦今朝，金榜题名！

2025，高考加油！

2025，高考必胜！

2025，高考加油！

2025，高考必胜！

加油！加油！

必胜！必胜！

青春无问西东，奋斗自成芳华。高一、高二的学弟学妹用最真挚的话语为高三的战士们送上美好的祝福。他们用热烈的掌声和呐喊，祝福学长学姐金榜题名，前程似锦。

冬韵蓄宏愿，寒光映壮心；鞍马犹未歇，战鼓耳边催。史玉杰校长代表学校向日夜辛勤耕耘的老师们致以诚挚的敬意，向默默奉献的家长们表示衷心的感谢，向孜孜以求、奋力拼搏的高三学子们送上真诚的祝福和美好的祝愿。他表示，百日誓师，就是无敌之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄势待发，是”男儿有志出乡关，学不成名誓不还”的庄严承诺。他寄语高三学子要定目标勇追梦，奋进超越创佳绩；争分夺秒不躺平，信心百倍出奇迹；调整身心稳状态，把控节奏定乾坤。在决战高考的 100 天里，希望高三学子用智慧培育理想，不负父母期盼；用汗水浇灌希望，不负恩师嘱托；用信心铸就目标，不负母校愿望，用良好的心态去面对人生第一个十字路口，用精彩的笔墨去描绘未来的美好蓝图，让名字再次闪耀在荣誉的殿堂，用辉煌奠基新的辉煌，为学校的史册增添更加灿烂的一笔！

少年自有凌云志，百日酣战定乾坤。史校长带领全体班子成员为2025年高考倒计时一百天，举行揭牌仪式!此次揭牌仪式标志着高考倒计时正式开启新的征程。相信在这倒计时牌的见证下，在全体师生与家长的共同努力下，高三学子们必将在高考的战场上斩获佳绩，书写属于自己的荣耀篇章！

鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。学校全体师生合唱《骄傲的少年》。彩旗挥舞、气球飞扬、歌声高昂、笑容绚烂，热烈的氛围、激昂的歌声传递出中职学子积极向上的精神和自信乐观的态度，更传递出真诚的祝福和能量。“骄傲的少年们”，前路星辰大海，且趁风浪，扬帆起航！

百日誓师立鸿愿，逐梦踏歌向云端。在激昂的旋律和欢乐热烈的氛围中，高三学子们争相在签名墙上写下自己的名字与心愿，一方方空白也渐渐被梦想填满，签名墙承载着他们美好的愿景和希望，也象征着团结一心、奋发向前的精神风貌，是他们共同奋斗历程的见证。写下的誓言是他们勇敢前行、利刃出鞘的进军号，更表达了高三学子百日竞渡、决胜高考的熊熊决心。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”随着激昂的宣誓声渐渐消散在校园的上空，高考誓师大会缓缓落下帷幕。然而，百日冲刺的战鼓已经擂响，那在空气中弥漫的壮志豪情与拼搏决心，却如同一颗颗璀璨的星辰，深深镶嵌在每一位高三学子的心中，熠熠生辉，照亮他们未来的逐梦征途。方城职专高三学子将用坚如磐石的信念、只争朝夕的奋斗、百折不挠的毅力，书写奋斗的人生底色，谱写高考的梦想篇章！

拼搏让梦想成真

在汗水与欢笑的交融之中

方城县中等职业学校

2024田径暨第二届教职工趣味运动会

圆满落下帷幕

总裁判长崔太峰老师宣布获奖名单

史玉杰校长致辞史校长在讲话中对所有积极参与此次运动盛会的人员表达了诚挚的感谢，对通过努力拼搏获得奖牌的运动员和班级表示热烈的祝贺，肯定了此次运动会时一次团结、圆满、成功的大会，同时指出成绩只代表过去，自强不息的精神才是永恒的，希望全体师生要树立参加体育锻炼的体育意识，要把在运动赛场上激发出来的合作理念、集体观念、竞争意识、拼搏精神带到今后的日常工作、学习和生活中去，以更加饱满的热情、昂扬的斗志、坚韧的精神，奔赴属于自我的美好人生！

青春气息点燃了凛冽的冬日

赛场上的冲刺

阳光下的跳跃

运动健儿挥洒的汗水

观众席上同学们热情澎湃的呐喊

无不展现着顽强拼搏的体育精神

轰轰烈烈的运动会就此落下帷幕

或许有骄傲，或许有遗憾

但这些都是我们珍贵的青春回忆

方城中职人

我们明年再会

开设课程： 语文、数学、英语、历史、信息技术、植物生产与环境、农作物生产技术、农业生物技术、园艺植物生产技术等。

培养目标： 参加对口高招升学，为高等院校输送合格人才。掌握本专业知识和技能，面向农业行业的土壤肥料技术人员、农业技术指导人员、植物保护技术人员、园艺技术人员、作物遗传育种栽培技术人员等职业群，能够从事土壤肥料技术、农业技术指导、植物保护技术、园艺技术、作物遗传育种栽培技术等工作岗位的技术技能人才。

机电技术应用

开设课程： 语文、数学、英语、历史、信息技术、机械制图、机械基础、机械设备控制技术、金属加工基础等。

培养目标：参加对口高招升学，为高等院校输送合格人才。掌握本专业知识和技能。面向机电技术应用领域的企业单位、培养在生产、服务第一线从事机电设备操作运行、维护维修工作的应用型技能人才。

汽车运用与维修

开设课程：语文、数学、英语、历史、信息技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机维修等。

培养目标：参加对口高招升学，为高等院校输送合格人才。掌握本专业知识和技能。培养从事汽车制造、维护、修理、检测及车辆管理等的应用型技能人才。

计算机应用

开设课程：语文、数学、英语、历史、信息技术、Visua1 Basic6.0 程序设计、计算机组装与维护、.数据库应用基础－Access、计算机网络技术等。

培养目标：参加对口高招升学，为高等院校输送合格人才。掌握本专业知识和技能，培养能够从事办公自动化应用、网页设计与制作、图形图像基础设计与制作、计算机组装与维护、网络维护、局域网搭建等工作，具有良好职业道德和职业发展基础的高素质劳动者和技能型人才。

会计事务

开设课程：语文、数学、英语、历史、信息技术、财政与金融基础知识、基础会计、成本会计、企业财务会计等。

培养目标：参加对口高招升学，为高等院校输送合格人才。掌握本专业知识和技能，培养面向会计专业人员职业，从事企业事业单位出纳、会计和财税代理服务、会计信息系统运营服务等岗位（群），具备会计核算与监督、财税咨询与服务、财务数据分析与应用等能力，具有工匠精神和信息素养的技术技能人才。

电子商务

开设课程：语文、数学、英语、历史、信息技术、市场营销知识、销售心理学、推销实务、营销策划实务等。

培养目标：参加对口高招升学，为高等院校输送合格人才。掌握本专业知识和技能，培养面向商业行业企业，培养通过电子商务平台从事网店运营、客户服务、直播电商等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

旅游服务与管理

开设课程：语文、数学、英语、历史、信息技术、旅游概论、旅游心理学、旅游英语、餐饮服务与管理等。

培养目标：参加对口高招升学，为高等院校输送合格人才。掌握本专业知识和技能，培养具有扎实的经营管理理论知识，较强的组织能力，能够从事客房、餐厅服务和导游服务的技术技能应用人才。

工艺美术

开设课程：语文、数学、英语、历史、信息技术、素描、色彩、速写、工艺美术设计等。

培养目标：参加对口高招升学，为高等院校输送合格人才。掌握本专业知识和技能，培养具有工匠精神和信息素养，能够从事工艺美术品设计、制作、 营销等工作的技术技能人才。

运动训练

开设课程：语文、数学、英语、历史、信息技术、身体素质三项、运动专项技术等。

培养目标：参加对口高招升学，为高等院校输送合格人才。掌握本专业知识和技能，培养掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。

幼儿保育

开设课程：语文、数学、英语、历史、信息技术、幼儿教育学、心理学、钢琴、舞蹈、声乐、美术、手工制作等。

培养目标：参加对口高招升学，为高等院校输送合格人才。掌握本专业知识和技能，培养能适合学前教育所需的实用性人才，能掌握学前儿童生理、心理变化规律，能根据儿童的身心发展特征及时、能动的开展教学，能掌握学前教育基本技能，弹、唱、跳等的专业知识和技能的技能人才。

食品加工工艺

开设课程：语文、数学、英语、历史、信息技术、烹饪营养与卫生、烹饪原料知识、中式烹调技艺、中式面点技艺等。

培养目标：参加对口高招升学，为高等院校输送合格人才。掌握本专业知识和技能，培养面向食品加工工业和生物技术产业领域，具有综合职业能力，在生产、服务、管理一线工作的技术技能人才。

畜禽生产技术

开设课程: 语文、数学、英语、历史、信息技术、畜禽营养与饲料加工技术、兽医基础、畜禽繁育技术、畜禽生产技术等。

培养目标: 参加对口高招升学,为高等院校输送合格人才。掌握本专业知识和技能,培养从事动物养殖技术指导与服务、动物疾病防治与指导、宠物养护与疾病诊治、动物防疫与检疫等工作岗位的技术技能人才。

机械加工技术

开设课程: 语文、数学、英语、历史、信息技术、机械制图、机械基础、机械设备控制技术、金属加工基础等。

培养目标: 参加对口高招升学,为高等院校输送合格人才。掌握本专业知识和技能,培养掌握扎实的科学文化基础和机械制图、金属切削等知识，能够从事常用机械加工设备操作与维护、零件加工工艺实施、产品质量检测等工作的技术技能人才。

“3+2”分段制大专班

我校与河南工业职业技术学院合作办学，学生前三年在我校学习，按中职教育阶段收费(享受免学费，每生每期交书费和住宿费共600元)。后二年通过升段考试在河南工业职业技术学院学习，按专科教育阶段收费，毕业后获得全日制普通专科毕业证书和就业报到证。

招生对象:参加2024中招考试，中招成绩在200分以上的考生，择优录取。

开设一年制专业

作物生产技术（园艺）专业、旅游服务与管理专业

招收对象：普通高中毕业生或同等学力者

梁佳欣老师为大家分享了她在语文教学中的方法和经验。她以所教对口幼师高三试卷为例，逐一分析了每道题型所涉及到的知识内容，对高考题型、题目涵盖知识点、做题方法技巧等做了详细汇总，并把日常教学中觉得实用效果很好的思维导图、提问式默写、平时训练做题方法、错题分享讲解等课堂教学方法以及比较阅读、群文阅读、情景设置、跨学科整合教学、AI辅助等适用于语文学科的方法都进行了细致的解读和分享。通过近年高考题型的呈现，语文学科所考知识范围有限，但知识涉及面较广，考察知识点非常细，一定要在完成课标任务的同时加大对学生文学知识和素养的培养和提升。

孟祥云老师在分享中讲到，教师的职责是传道，授业，解惑。教师不只是传播知识，还要教学生做人，所以教师自身一定要有足够的知识储备，更要有服众的育人态度和方法。面对我们职高学校学生大多行为习惯不好、学习能力差等学情，更要调整好自己的心态，学会关注学生、尊重学生，学会和学生共同成长。针对对口语文高考内容背诵量大、基础内容识记以及易混点较多的情况，她还总结出了联系日常生活实际和学生感兴趣的形象记忆、理解记忆、归纳口诀等妙招，帮助大家共同解决学生在做题中遇到的困难。

陈松老师就数学学科提升经验进行了交流。他认为想要教好一门课程，就一定要从钻研教材做起，要把握每节课的重、难点，特别是每章节内容链接高考题的考点。其次，数学中存在很多的规律，要求学生对待规律性的知识要熟练，才能在运用时更加自如，老师要针对每一种题型，对做题方法和技巧进行提炼、总结，从而提高做题的正确率。除此之外，让学生重视成绩，尊重成绩非常重要，要让学生学会在学习中反思，总结得失，以失败的经历作为自身成长的动力，在不断的学习成长中找到自己的价值。

许景老师通过对数学学科不同版本的教材、不同阶段的教材之间的对比和研究，以及对近年来对高考题的出题动向的把握，更加认为教师要进一步锻炼自己的基本功，充分备课，将数学知识融会贯通，才能应对新高考。在教学过程中，要有自己的思考和认知，以高考为标准为学生提供做题步骤、解题思路、做题方法技巧的参考。她通过对自己的孩子进行数学概念讲解的事例和多年的教学经验，强调了对学生进行数学概念理解的重要性，鼓励学生从不同角度思考，探索数学背后的原理和规律，从而更加灵活地运用数学知识，解决各种实际问题。

对于英语学科的思考，安宁浦老师在分享中说到，备课十分关键，不仅要做到备教材、备教法，更要备学生，对学生、班级的特点也要做到心中有数，才能采取相对应的适合学生的方法授课，充分调动学生的主观能动性，以达到高效课堂的目的。另一方面，在课堂教学的落实上，她对照英语中的词汇、语法、情景交际、阅读、完形填空、翻译等高考题型进行了非常详细的做题技巧介绍，并强调了理论和实践要相结合，在教学中特别是语法结构等较难内容的讲解中要与高考题链接，提升学生做题的实用性和技巧。

刘中月老师分享了她的教学经验，良好的师生关系是完成教学任务的重要条件，要做一个拥有专业素养和人格魅力的老师，对于学生要善于倾听与理解、鼓励与肯定、保持开放与包容，为完成教学任务创造有利条件。其次，要让自己时刻保持热情，用饱满的激情感染学生，激发学生的情感，使课堂气氛活跃，并适时分享给学生日常关注的热点话题，激发求知欲和好奇心，培养学生的发散性思维，从而让学生爱上课堂，学有所获。总之，她认为英语教学应该是一个精讲多练、师生互动、学生主体的过程。通过精讲，老师能够准确地传授知识；通过多练，学生能够巩固和深化所学知识；一定要充分发挥学生的主体地位，向课堂要质量，向学生要效率，才能真正的有所提高。

最后，刘校长做了简短总结。她充分肯定了老师们的发言，勉励同事们以此次交流为契机，在教学工作中做实“挖”、“思”两字，以深挖教材为根基，以反思提升为发展，继续在自己的岗位上创新工作，提升自我，为学生的成长成才继续不懈奋斗。

此次活动为老师们搭建了一个交流和学习的平台，再一次发挥了优秀教师的示范、引领、辐射作用，给予了新教师更多的教学启示，凝聚了团队的智慧，对教师专业发展、课堂教学质量提升起到了积极促进作用。

风雨多经志弥坚，关山初度路犹长。方城县中等职业学校将继续认真学习贯彻育人目标，坚持推进教研专业化发展，全面提升教师教育教学能力，踔厉奋发，为方城职教发展贡献力量!

各位班主任带着满满的热情和期待，齐聚一堂，共同探讨班级管理的奥秘和教育的真谛。

冯素娟老师在分享中讲到，对待学生要做到“严慈并济、恩威并施”，让班级管理有温度。她深情讲述了自己用爱陪伴学生成长的感人故事。她坚信爱是教育的基石，要多了解、关心学生，善于发现学生的闪光点，及时的肯定学生，从而做到良性循环。并且要将“严”、“慈”有效结合，找到平衡点，才能更好的管理学生，还要通过关心学生的点滴生活、关注学生的梦想追求，为学生成长搭建坚实桥梁。

卢月娇老师通过六个方面分享了自己的经验。一是要培养学生正确的价值观念，用积极、乐观、向上的态度来影响学生；二是要与学生共同建立班级公约，确保班级规章制度清晰、具体、可执行；三是要勤接触、勤表扬。一定要深入班级了解学生，与学生形成融洽的师生关系，加强师生之间的心灵沟通；四是要培养学生的自我管理能力。教授学生时间管理、任务规划等技能，帮助他们建立良好的学习习惯；五是学会上好班会课。通过开展不同形式的班会课，增强班级的凝聚力，有利于学生健康成长；六是班主任要善于学习、持续反思。通过不断学习和反思，达到自我成长。

郭玲玲老师主要强调了班主任思想教育的重要性，要结合学生实际，用学生切身相关的事为出发点，对学生进行思想引领，可以通过对学生专业、当前经济形势、家庭期待、社会认可等多方面让学生了解自身情况和就业现状，引导学生树立人生目标，通过勤奋努力实现理想。除此之外，在管理班级中要“以小见大”，关注细节，关注动态，达到“教书育人”的目的，让学生在学习知识技能的同时，更要学会为人处事、做人的道理。

屈芝老师认为要管理好学生，就一定要关爱学生，走进学生心里。她以本班学生为案例对中职学生的学情情况进行了分析。学生的行为表现与家庭环境、教育引导、自身意志力等多方面原因分不开，班主任老师可以通过行之有效的主题班会正确引导学生，丰富多彩的班会活动不但能提升学生的幸福感，给予一定的期待，也是学生释放心灵的窗口，更是拉进班主任与学生情感的很好的途径，用每周班会带动学生的积极性，让学生健康生活、快乐学习。

赵黎老师在分享中说道，教师的本职工作是“教书育人”，班主任的工作更重在“育人”，对待学生要做到“严中有爱”，更要做到“细致入微”，给学生立规矩，规范学生日常行为，从“见面打招呼”等身边的小事做起，培养学生良好的行为习惯，还要针对学生的个性特点进行情感关怀和激励，耐心的处理学生问题，为学生成长成才提供更多的可能性。她认为，班主任工作具有一定的复杂性，只有不断学习，不断吸收精华，才能修炼到所向披靡的境界，才可以自如地解决学生的各种问题。

代天恩老师认为管理学生要因材施教，要通过平时的观察深入了解每个学生的性格特点、兴趣爱好、学习习惯和学习能力等方面的差异。针对不同的学生制定个性化的管理策略。例如，对于性格开朗、活泼好动的学生，可能会采用更加灵活、开放的管理方式，鼓励他们积极参与课堂讨论和课外活动；而对于性格内向、沉默寡言的学生，则可能会采用更加温和、细致的管理方式，给予他们更多的关注和鼓励。从而更好地激发学生的学习兴趣和动力，促进他们的全面发展和成长。

李怡林老师强调了两点，一是要给学生布置任务，引导学生行为规范；二是要调整心态，教育学生做一个全面的人。针对中职学生大多学习习惯查、自制力弱的情况，有效的方法就是在每个时段为学生设置合理的任务目标，通过目标任务的验收来达到学习的效果，实现管理的目的。作为班主任老师，要结合学生特点对学生进行适时引导教育，不仅以学科知识教育为重，更要从全方位着手，培养学生成为更全面的人。

陈松老师认为老师认为只有让学生在不断挑战中成长，才能真正实现教育的价值。班主任要脚踏实地的干，要保证在校在班时间，才能及时发现、了解班级情况，解决学生问题。此外要为学生设置挑战任务，让学生有事可做，通过布置合理、有趣且富有挑战性的任务，不仅可以激发学生的学习积极性和创造力，还能培养他们的责任感和自律性。这样，学生在完成任务的过程中，既能学到知识，又能提升自我管理能力。

余顺明老师在分享中提到，要将学生教育与日常思想教育相结合，她会在每天的开始，让学生自主精选一句富有哲理的名言，在每天早读前与学生共同解读、品味。这些名言不仅反映了人生的智慧，也蕴含着对成长的期许。她认为这种这也是激励学生、塑造其品格的有效途径。通过解读名言背后的深意，能够引导学生思考自己的行为与价值观，鼓励他们将名言的精神融入到日常的学习和生活中。这样的教育方式，不仅丰富了学生的精神世界，也让学生在潜移默化中形成了积极向上的学习态度、生活态度。

徐安静老师通过自身班主任工作经历和反思，认为班主任在进行班级管理时，一是要注重学生的心理健康成长，这就需要日常细致的观察、师生有效沟通、良好的家校联系；第二要在处理班级事务时学会“冷处理”，先冷静分析，不急于做出决定。要学会耐心观察学生的反应，根据学生的个性特征，理解他们的情绪和需求，再采取合适的方式和方法，以确保问题得到妥善解决，同时维护学生的自尊心和积极性，真正的为学生的健康成长保驾护航。

座谈会最后，孙德栓校长对本次班主任经验交流会做了总结。孙校长充分肯定了各位班主任老师在工作中的辛勤付出和取得的成绩。他认为此次班主任经验交流很有必要，也很及时，对班主任特别是新任班主任来讲是难得的学习机会。同时他对在座班主任提出了更高的期望和要求，希望大家能够不断学习、创新工作方法，将本次交流会上所学的经验运用到实际工作中，以更加饱满的热情和扎实的工作作风，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

此次班主任经验交流会为老师们提供了一个宝贵的学习和交流平台，大家在分享中收获经验，在交流中共同成长。相信在未来的工作中，方城中职的班主任们将继续秉持着对职业教育的热爱和对学生的关怀，不断探索创新，努力提升班级管理水平，为学生的成长和发展创造更加良好的环境。

市职成教研究中心教研员孙会文老师以《如何做好教研课题立、结项工作》为题，对课题立项、结项的流程进行了详细的讲解和指导，孙老师的讲解细致入微，案例生动鲜活，为老师们在课题表述和论证设计的规范上提供了策略，进一步加深了对课题的认识和理解。他结合自己多年的教研经验和具体事例，使老师们清晰地了解到如何锤炼与规范表述教育科研成果，不再为立项、结合如何做、怎么写而烦恼，并且对课题材料的呈现有了更加科学、规范的参考。

培训间隙，来自宛北中专的吴一洋老师、方城县中等职业学校的臧黎雯老师讲授了示范课。

市职成教研究中心教研员薛喜同老师做了《用心用情，打造优质课堂》专题讲座，并以优质课标准对两位教师的示范课进行讲评指导，详尽阐述了打造一节优质课，要从教学设计、教学环境、教学内容、教学实施、教学效果、教学素养，全面把握整个课堂。薛老师对各个环节内容进行了详细解读，幽默风趣的演讲风格让老师们在轻松愉快的氛围中获益良多。

   精彩的专题讲座，为老师们提供了宝贵的学习机会。 在座的教师们或专注聆听，或奋笔疾书，或颔首微笑，这份投入与执着就是对教育事业的忠诚与热爱。

学海无涯，虚心躬行。本次培训活动为老师们搭建了交流学习的平台，对教师的专业成长提供了必要的帮助，充分调动了老师们对教育教学研究的积极性、主动性、创造性，有利于不断提高老师们的教学水平，将进一步推动我校教育教学质量提升工作更为规范、扎实、有效地开展。

冯素娟老师根据自己多年的教学经验，对专业课学习方法进行系统的总结，专业课的学习应该是理解-记忆-运用三个阶段的过程，要在理解的基础上加强记忆，再对记忆的理论知识进行运用，做到看到现实中的一些情况能准确结合到相关理论，并会简单分析。分享中，冯老师对专业课学习每个阶段的内容进行了细致详尽的阐述，并以自己所教学科和所带学生为例进行一一举例说明，展示了扎实的专业素养和教育智慧。

“一是要研究新课标、新教材、新高考，研究高考命题新动向，研究高考作战地图，做好教考衔接，明确备考方向，科学制订教学计划；二是通过两轮复习有计划的科学实施，有目的的完成教学质量提升。一轮考点复习以资料主要抓手，分版块复习，力求面面俱到，不留死角，二轮复习在一轮复习的基础上总结梳理重难点、常考点的突破，提高学习效率；三是综合考试，狠抓实效，在进入周考强化训练阶段，一定要精选试题，提高训练时效；四是作为语文学习，一定要注重阅读方法指导，以阅读案例为例提供思路和解题方向，进而深入阅读，提高阅读速度和质量；五是注重配优补差，帮助学生进行考后试题分析，补短板，强化沟通，进一步制订个人提升计划。”宋淑贤老师从五个方面做了高三语文专业课教学经验分享。

王书娜老师对英语学科教学总结了一套自己的方法，一是定规矩，第一节课就要教育学生有时间观念，让学生明确英语学科在高考中的重要地位，了解认真学习的必要性；二是摸底子，对学生进行学情分析，进而因材施教，确定培养计划；三是教学习方法，结合英语学科的特点，针对词汇、语法、阅读、翻译等存在的问题实施不同的解决方案，总结规律，使用方法技巧引导学生如此记忆和巩固知识；四是补和验，在教学过程中将知识链接特别是高考知识点融入教学，有广度和深度进行学习，并且要做到不定时抽验，进行查漏补缺，取长补短。

王玲玲老师以课堂教学设置入手谈了对数学学科教学的理解，结合自身教学范例，讲述了如何打造一节高效课堂，要做到在备课时做好课前通揽课文课后习题的把握；课堂教学过程中在课堂教学中基础知识讲解的重要性，引导学生学会思考，以稳定的情绪将育人融入课堂，把握课堂机制；课后及时反思，对教学过程有效补充，根据学生课后反馈调整教学方案，对疑惑问题，进行及时研讨，最后一定要进行知识点的梳理和归纳总结。她用自己的经验为大家更加明确了应该如何打造高效课堂，照亮了学科前行的老路。

分享会现场掌声不断，几位老师的不仅为大家详细阐述了自己在常年教学中积累的理论经验，对于每个内容都进行了细致举例，一个个鲜活的例子让大家直观感受到，提高教学质量的重要性。每个老师的分享各有特色，但都展现出丰富的教学经验和富有魅力的人格特色，让在场的老师们受益匪浅。
水相荡而生涟漪，石相击而生灵光。此次分享交流活动让每一位老师都有所得，有所思，达到了互相促进、取长补短、共同进步的目的。新的学期，愿大家能心怀热爱，共赴星辰大海，乘风破浪，不负韶华时光。

为深入贯彻上级各教育部门关于中小学教师继续教育的政策规定，引领教师学习新的教育教学理念，提升教师从教业务能力素养，培养教师良好的意识形态和师德师风，8月26日上午，方城县中等职业学校在学校笃行楼一楼会议室举行暑期教师培训开班仪式，教体局党组成员张文涛、师训股股长李国良、职成股股长张延峰、培训专家冯中祥受邀参加，史玉杰校长主持开班仪式。

张文涛局长发表了讲话，他表示，“教书者，必先学高为师，育人者必先行为世范。”开展暑期集中学习培训是我县加强教师队伍建设的重要举措，县教体局高度重视教师集中学习培训工作，每学年多措并举、丰富载体加强教师专题培训，通过先进的教育思想、教学理念，进一步激发教师活力，强调了本次暑期集中学习培训的必要性、重要性和积极意义。随后，并对老师们提出了要不断提升自身师德素养和业务能力的殷切希望，希望老师们通过学习拓宽知识视野，提升格局眼界，真正将学习交流的思想、理念、方式方法领悟贯通为之己用，实现自己教育教学能力的提升。

刘明鹤校长就为期两天的培训作纪律要求，要求全体教师务必提高政治站位，端正学习态度，明确学习目的。严格遵守培训纪律，按照既定计划按时参加课程学习培训，认真学习，通过自己的思想感悟，做好教师职业发展规划，做到有目标有计划的快速成长。

开班仪式结束后，原南阳市政府教育督导室副主任冯忠祥以“如何做一名合格的人民教师“为题，并结合大量具体的实例详细阐述了作为一名人民教师应该具备两个必备素质：一是政治素质，有爱心是基础条件，刻苦学习、勤奋工作和改革创新是必要条件，讲政治、讲规矩、讲管理、讲奉献和讲团结是充要条件；二是业务素质，从备课、讲课、辅导、改作业、考试、评语、补课等方面规范教学行为。

冯主任从身边的故事，自己的经历着手讲述，通俗易懂，内容丰富，内涵深远，博得了阵阵掌声，收获了一致好评。相信老师们通过这场讲座对如何做一名合格的人民教师有了更深刻的理解和想法，在教育教学的道路上走的更宽、更远!